当教室について

当教室は

親子で笑顔になれる場所

という思いを大切にしております。

♪当教室では、4つの力が育ちます♪
1音楽の基礎力
2豊かな心
3表現力
4集中力

リトミックで身につけることができる
リズム感表現力
楽器の演奏だけでなく、
スポーツや様々なことを経験する上でも
大切な力になります。

音をよく聴いて体で反応することで
聴く耳が育ち
集中力育まれます。

音楽を楽しんでいるうちに成長もできる!
そんなレッスンを心掛けております。

当教室は、こんな方におすすめです♡

✔乳幼児期の成長に良いことをさせたいけれど、何をしたらいいのかな?
✔家族以外の人と接して刺激を受けさせたい!
✔我が子とゆっくりと向き合い、親子で安心できる時間を過ごしたい♪
✔就園前に、集中力を身につけたい!

当教室のレッスンの特徴です。

少人数制でママもリラックスして楽しめる♪

当教室は、少人数制(3組様まで)のアットホームなお教室です。

お子様一人一人の個性と長所をたくさんみつけていきます♪

リトミックはお子様だけの習い事ではなく
お母様も一緒に体を動かして楽しい時間をすごします♪
お母様のリフレッシュの時間にもなりますよ♪

動画は1歳児さんのレッスン中の一コマです。
お一人お一人の様子に合わせてレッスンをしております。

生のピアノの即興演奏でのレッスン

演奏は、全てピアノ(アップライトピアノ)の生演奏です。
CDの音楽とは違い、
音楽の変化に耳を傾けるため、
集中力が身につきます。

また、お子様の様子に合わせて、
その場その場でしっかりと対応する演奏を心がけております。

リトミックの「ねらい」を確実に、しっかりと課題をもったレッスン

当教室のリトミックは、ただ音楽遊びをしているわけではありません。
遊んでいる?ように見えて、
一つ一つの活動に、明確な「ねらい」をもって
レッスンを組み立てております。

例えば、「音の高低」
「速い・遅い」
音楽の「ニュアンス」「リズム」等の音楽性が、
自然に身につくようなレッスンになっております。

感性を育てる豊富な教材・教具を用いたレッスン

小さな子どもたちの手に持ちやすい大きさの楽器や、
スカーフやスティック等の様々な教具を用いてレッスンを行います。
時には講師オリジナルの自作教材も登場します♪

カラフルではっきりとした色合いのピクチャーカードや、
絵本等も用いて、
お子様にとって視覚的に分かりやすく、
想像力を膨らませやすいよう
心がけております。

小さなお子様も飽きない工夫がいっぱいです♡

季節を感じるレッスン・わらべうた・童謡・手遊びうた

毎月、季節を取り入れたテーマでレッスンを行います。

わらべうたの、
日本語のもつ美しい響きや、お母様の声は、
お子様に安心感をもたらし、
情緒の安定につながります。

お母様とのふれあいの時間を大切にしたレッスンで、
わらべうたふれあい遊びなどを取り入れ、

レッスンの時間でおわりではなく、
おうちでも繰り返し楽しむことができ、
日常生活に結び付けることができるような
題材を用いたレッスンを行っております。

↓レッスン中の一コマです。生徒様のお顔をぼかす編集のため、画像が見にくくなっておりますこと、ご容赦くださいませ。

季節の童謡は、日本の美しい四季を感じたり、
情景を感じる心地よさを経験することができます。

また、手遊びにより
脳へ刺激を送り、発語を促す
ことへもつながります。

指先の発達を促す制作活動

月に1作品、レッスン内容の振り返りを、制作という形で表します。

ベビークラスではお子さまの足形を用いた季節の制作を行います。

ステップ1・ステップ2では、
シール貼りを中心とした季節の制作を行います。

小さなお子さまは、指先を動かすお仕事が大好きです♪
「お家ではなかなか用意ができないけれど、レッスンで我が子の新たな一面が発見できる!」と、
保護者様にも喜ばれております♪

レッスン室はこのようなお部屋です♬

太陽の光がたっぷりと入る明るいお部屋です!

無垢材の床の上で、気持ちよく体を動かすことができます♪

講師プロフィール

はじめまして。
あま市篠田の0~3歳親子のためのリトミック教室ひまわり
講師の くめはるか です。

愛知県名古屋市出身

父・母共に音楽好きの家庭で育ち
幼少期よりピアノを習っておりました。
習い始めた動機は、
「仲良しのお友達が習っているから私も!」
だったように記憶しています。

中学生の頃、素晴らしい恩師と出会い、
音楽の先生になりたい!と思い、
音楽教育系大学への進学を目指し声楽を学び始めました。

大学の音楽教育専攻では、
同じ志を持つ仲間と共に過ごす中で、
ピアノ以外の楽器もそつなくこなす方々を前に
様々な苦労を経験しました。
特に打楽器を専攻している友人のリズム感の素晴らしさに感動し、
丁寧に・確実に音楽の基礎を身につけることの大切さを実感しました。

大学では声楽を専攻し、定期演奏会や卒業演奏会に出演しました。

卒業後、小学校や特別支援学校で勤務の後、リトミック講師となりました。

小学校勤務時には音楽主任を務め、
音楽部の顧問として、部活動指導(主に器楽合奏)にも力を入れておりました。

また、特別支援学級や特別支援学校で
担任として子どもたちと関わる中で、
子どもたち一人一人に寄り添い、
得意なことを見つけ、
良さや可能性を引き出すことの大切さ
を感じ、
その時の気持ちを大切に、
お子さま人一人の「できた!」を大切に、
「その子らしさを認める」レッスン
を心がけております。

自身の子育て経験の中で、
学生時代から興味のあったリトミックに再び出会い、
その楽しさ・深さをもっと伝えたいと思いました。
地域に
「ママとお子さまが安心して過ごせる場所」
「親子で笑顔になれる場所」
という思いを大切にしたお教室を作りたいと思い、
2022年5月に当教室を開きました。

丁寧に「音楽の基礎」や「集中力」「判断力」「表現力」等を身につけることはもちろん、
ママとお子さまの
ホッと安心できる地域の教室
でありたいという思いで、
日々レッスンに向き合っております。

小学生のおっとり女の子と
年中の慎重派男の子の
子育て真っ最中です。

・信州大学教育学部音楽教育専攻卒
・日本クラシック音楽コンクール声楽部門一般女子の部本選出場
・2013年と15年に名古屋市内のホールとお寺にてピアノと声楽の演奏会を開催
・2012年から数年間社会人合唱団に所属し、伴奏ピアニストを務める
・声楽アンサンブルコンクール全国大会出場
・リトミック研究センター認定講師(ディプロマB)
・日本こども教育センターリトミック講師養成講座修了
・幼稚園教諭一種免許状
・小学校教諭一種免許状
・中学校教諭音楽一種免許状
・中学校教諭社会二種免許状
・高等学校教諭音楽一種免許状
・特別支援学校二種免許状(知的障害・肢体不自由)
・図書館司書教諭免許状

リトミック研究センターおよび日本子ども教育センターのリトミック講師養成研修を受け、
それらの協会のカリキュラムや
自身のこれまでの経験から作成した独自のカリキュラムを、
目の前のお子さまに合わせて練り、日々のレッスンで行っております!
ひまわりリトミックだけのリトミックレッスンです♪

感染症対策について

当教室では、感染症対策をしながらレッスンを行っております。

  • レッスンとレッスンの間には、教室の除菌、清掃を徹底いたします。
  • 使用する教具等は、お一人ずつお使いいただけるようご用意し、クラスごとに除菌いたします。
  • 講師は検温を行い、レッスン前の体調を確認し、マスクを着用の上レッスンを行います。
  • お越しいただく皆様にも、体調のご確認、入室時の消毒をお願いしております。保護者の方のマスクの着用にご協力をお願いいたします。
  • 少人数でのレッスンを行っております。基本的には、お子様お一人につき、保護者の方一名でのご参加をお願いしておりますが、ご事情等がおありの場合はご相談ください。

 

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